由于政府试图避免教师采取行动,因此审查新学校资格的专家



  • 2019-11-01
  • 来源:永利平台网址

教育部长安吉拉康斯坦斯

在教师采取工业行动的威胁下,将成立一个专家组,研究如何改善苏格兰的新资格。

教育部长安吉拉康斯坦斯说,该小组将研究如何在卓越课程改革之后减少教师的工作量和压力。

此举是在苏格兰教育学院(EIS)举行的指示性投票之后进行的,该投票是该国最大的教学联盟,负责可能的工业行动。

2014年, 被用来取代旧的标准等级,学校可以选择去年进行新的高等考试。

超过93%的EIS成员表示他们愿意采取某种行动而不是“过度和不可持续”的工作量。

表示,由学习部长阿拉斯戴尔·艾伦担任主席的该小组将在3月份及时报告2016-17学年的初步建议。

她说:“教师是新的Highers和国家资格证书成功的核心,其中取得了创纪录的更高和更高的成绩。

“我们必须继续尽我们所能,让我们的教师免费教学,通过解决官僚主义来减轻工作量,并尽量减轻压力,以造福于我们教育系统的所有人。

“在引入国家资格证书之后,现在正是深入了解学校可以进一步改进的时候了。”

EIS秘书长说:“EIS成员在我们的国家资格产生工作量的工业行动咨询投票中的压倒性支持清楚地表明教师要求改变。

EIS秘书长Larry Flanagan
EIS秘书长Larry Flanagan

“我们欢迎该小组的初步报告将在3月底之前完成,以确保对2016/17学年会议进行修改。

“虽然这是一个充满挑战的时间表,但EIS将与工作组进行建设性的接触,目的是就实际和持久减少与新资格相关的官僚作风,工作量和压力达成可行的协议。”

他说,EIS主管将于明天开会讨论新组,并根据最近的投票考虑下一步。

自由民主党教育发言人Liam McArthur MSP表示:“虽然我很高兴这个小组将审查新国家资格考试后教师压力和工作量的问题,但这与第一部长重新引入国家资格的决心不一致。标准化测试。

“回归这一年回归撒切尔政策只会增加教师的工作量以及教师和学生的压力水平。”

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